康复中心的学术支持

许多青少年康复中心治疗成瘾,并帮助青少年维持学业。这些机构通常与导师或国家认证的教师合作,帮助学生完成从家庭作业到准备SAT或ACT的所有事情。在完成治疗后,很多家长会把孩子送到康复学校,这是一所专门照顾曾经遭受过毒瘾折磨的青少年的学校。
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青少年滥用药物在美国很常见。许多学生在家庭聚会上酗酒,滥用处方药寻求短暂的快感,还吸食大麻。这是一种流行病,给年轻人造成了无数后果。

药物使用会损害青少年的健康。饮酒会导致诸如酒驾等危险行为。一些报告表明,使用大麻会对记忆、学习和冲动控制产生负面影响。

许多青少年寻求药物滥用问题的治疗。根据全国毒品使用与健康调查2016年,美国约有110万青少年需要接受毒品或酒精问题的治疗。

克服毒瘾是康复治疗的首要目标。然而,对于接受治疗的青少年来说,继续他们的教育也很重要,以避免在离开康复中心后遭遇学业挫折。幸运的是,许多设施满足青少年的所有需求——包括教育需求。

治疗需求和教育选择

针对青少年的戒毒所有几种选择。门诊医疗允许青少年接受毒品或酒精问题的治疗不影响日常生活。通过门诊治疗,青少年可以继续住在家里,在正常时间上课并接受治疗。

针对有严重药物使用障碍的青少年,包括患有共病的疾病,可能需要长期住院护理。这种治疗方案要求青少年入住康复中心,在那里他们可以接受更强化的戒毒治疗。

康复中心的教育项目

许多康复中心提供让青少年继续接受教育的项目。有些学校会招募获得国家认证或执照的导师或教师。康复期间提供的教育项目可能包括自学或远程学习教育。

在康复中心,青少年可以完成学校布置的作业,同时还可以参加每周的咨询、团体治疗和家庭治疗。青少年通常在住院治疗至少30天之后才过渡到门诊治疗。

老师通常会评估青少年在学业上的表现。然后,他们为青少年提供实现教育目标所需的学术支持。在许多康复中心,青少年住院者需要完成包括家庭作业在内的学校作业。

治疗期间的学术支持可能包括:

  • AP课程
  • ACT和SAT准备课程
  • 信贷恢复工作
  • 格测试
  • 协助撰写简历和完成大学申请

在某些情况下,通过治疗中心获得的学分会转移到青少年的高中,计入毕业学分。许多机构与学校合作,确保患者在治疗结束后顺利返回学校。

下一代村是佛罗里达州西布林市的一家青少年治疗机构,提供与学生所在学区合作的导师,以在治疗期间维持学生的教育。在该机构,青少年被要求跟上他们的学业。

选择学校

另类学校是针对所有学术水平的学生的非传统学校。它们是专门为有社会问题或特殊需求的学生设计的,或者有辍学风险的学生——辍学可能是药物滥用的结果。

另类学校有几种类型,包括:

替代教室
另类教室是指在传统高中提供各种课程的独立教室。
Schools-Within-a-School
位于传统高中内的“校中校”包括半自主或专业的教育项目。
单独的选择学校
独立的另类学校是独立的学校,有不同于传统学校的学术和社会适应课程。
继续学校
进修学校为不再追求传统教育的青少年提供现实生活中的学院,比如育儿课程。
磁铁的学校
磁铁学校是指提供数学或科学等学科强化课程的独立项目。

一些另类学校为那些与毒品问题作斗争的学生提供服务。例如,“青年成功体验学校”(又称Y.E.S.学校)是一所单间的另类学校,专为那些与毒瘾作斗争但又渴望成功并保持清醒的学生开设。

Y.E.S.学校位于加利福尼亚州圣克鲁斯,提供数学、历史、英语和自主学习课程。学生每周可以参加五次康复会议和一次咨询会议。学生由他们所在的学区介绍到这所学校。

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我们有专门针对青少年的治疗方案。

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康复期间的学术支持

离开戒毒所后,许多青少年回到他们以前的高中。但这些学校与青少年上次就读的学校相比可能并没有太大的变化。药物滥用在目前的学生中可能仍然很普遍,学生在复苏他们回来后可能会被提供药物,导致复发。

近年来,康复高中越来越受欢迎。这些教育机构将传统高中的教育组成部分与康复支持工具结合起来。他们也为那些戒瘾的学生提供了一个安全的学习场所。

80%的康复高中学生经历了药物使用的下降。

例如,佛罗里达州杰克逊维尔的河橡树中心,为曾经与成瘾作斗争的学生提供支持性的学习环境。学校采用12步模式,招募康复教练和心理健康咨询师,为学生提供康复支持。在线下载188bet

2014年发表在《皮博迪教育杂志》上的一项研究考察了恢复高中的有效性.根据这份报告,80%的学生在药物使用方面有所下降,71%的学生在学业上有所提高,59%的学生在情感上有所进步,57%的学生在家庭问题上有所改善。

为什么在康复期间继续教育很重要?

青少年在接受治疗期间继续学习是很重要的。未能解决学业需求可能导致在完成康复后在学校表现不佳。这可能会阻碍学生的学业,侵蚀他们的自信心。

旷课,或长期不上学,会产生滚雪球效应。学生可能会落后于继续接受教育所需的阅读技能。未能继续接受教育会影响青少年毕业和日后成功的能力。

事实上,罗德岛州的一项研究发现,在长期缺课的高中生中,只有11%能坚持到大学二年级。相反,没有错过那么多学校的学生中有51%的人能坚持到大学二年级。

在戒毒所期间缺课一个月或更长时间会影响学习能力和学业成绩。同时帮助青少年克服吸毒或酗酒成瘾是康复的首要目标,许多治疗中心在学业上支持青少年,以确保未来的教育成功。

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