研究药物的有效性目前是未知的或有争议的。研究人员已经进行了100多项关于安非他明类药物效果的研究，比如阿得拉而且利他林．这些药物主要用于治疗注意力缺陷/多动症的症状。
一些研究发现ADHD药物可以改善没有ADHD的人的学习能力，但其他研究没有发现任何效果。这些药物似乎确实能帮助患有多动症的学生集中注意力，集中注意力，完成学业任务。但根据2010年发表在《神经科学与生物行为评论》上的一篇研究综述，它对学习的具体影响尚不清楚。
这些药物对非ADHD患者的影响并不一定与对ADHD患者的影响相同注意力缺陷多动症．尽管没有证据表明学习药物可以改善没有精神障碍的学生的学习，但相当一部分学生滥用药物来准备考试。
根据2017年发布的《监测未来》调查报告，近4%的大学生和3%的高中生定期使用处方安非他命。近7%的12年级学生和10%的大学生表示，他们在2016年至少使用过一次毒品。
即使你是为了学术目的而使用这些药物，没有处方服用ADHD药物也是非法的。安非他明还会引起严重的副作用，从而抵消任何对学习或认知的潜在影响。
证据支持研究药物的积极作用
许多学生使用治疗多动症的药物来学习，因为他们相信这些药物可以帮助他们集中注意力，保持清醒。他们认为，如果他们能专注于学习更长的时间，他们就能在测试或考试中表现得更好。
专家们普遍认为，安非他明要么能帮助人们集中注意力，要么能让人们认为自己更加集中。但是药物对学习的影响是有争议的。
2011年，宾夕法尼亚大学的研究人员发表了最大的评论之一处方兴奋剂对认知的影响。他们分析了45项研究，并将研究结果分为四类:
- 对其他执行功能的影响:很少有研究调查了兴奋剂对其他执行功能的影响，其中一些研究表明，兴奋剂可以提高表现。
- 对学习的影响:兴奋剂可以有效地促进学习。学习通常被定义为陈述性的，这意味着一个人能够谈论他们所学到的信息。
- 对工作记忆的影响:兴奋剂可能会增强工作记忆，这是一种用于在活动中应用信息的短期记忆。有些人会在特定的情况下体验到好处。
- 对认知控制的影响:有限的证据表明，兴奋剂可以改善某些人的认知控制。认知控制是一种让你克服冲动思维的心态。
总的来说，作者得出的结论是，兴奋剂的效果因人、任务和剂量而异。他们写道，尽管结果好坏参半，但一些证据确实表明安非他明可以提高认知能力。
研究人员还回顾了有关特定药物的研究。2010年发表在《药理学研究》上的一篇综述发现，利他林的活性成分哌醋甲酯可以改善记忆。然而，没有证据表明这种药物能改善注意力、学习能力、执行功能、注意力或动机。
2010年发表在《神经科学与生物行为评论》上的一篇综述发现，哌醋甲酯和安非他明(Adderall中的一种成分)可以改善记忆。但这些药物不能促进学习，而且可能会影响在需要灵活性和计划性的任务中的表现。
最近，2013年发表在《神经科学前沿》上的一篇综述发现使用学习药物的学生相信这些药物能改善动力、能量和注意力。然而，这些被认为的好处对学业成绩的影响是未知的。
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反对使用学习药物的证据
尽管安非他明可能有好处，但许多专家和组织反对在学习中使用安非他明。含有安非他命的药物是受控物质因为他们有很高的滥用和上瘾的可能性。
根据物质滥用研究中心(Center for Substance Abuse Research)的说法，即使是低剂量、短期使用也会导致一系列副作用，包括头痛、恶心、体温升高和睡眠问题。
一些学生可能会接受副作用，如果这意味着他们会在考试中表现得更好，但一些副作用可能会损害学习成绩。如果你前一天晚上睡不好，或者食欲不振、发烧或恶心，你就很难在考试中取得好成绩。
当然，如果没有实际的好处，那么风险就不值得了。在一个2010年发表在《成瘾》杂志上的社论在美国，两位专家敦促人们对安非他明的认知影响保持警惕和怀疑，因为:
- 很少有研究检查了常规研究药物使用的安全性和有效性。
- 支持研究药物积极作用的证据薄弱。
- 在研究环境中发现的积极影响可能不适用于现实世界。
2012年发表在《大脑与行为》上的一篇文章中，洛杉矶全球神经科学倡议基金会的专家写道“研究只发现这与死记硬背的记忆任务有关，而不是复杂的记忆，而复杂的记忆更有可能出现在大学考试中。”
作者提醒说，对工作记忆的积极益处只适用于天生智力能力较低的人。智力水平较高的人不太可能从学习药物中受益。同样，兴奋剂对认知控制的有限影响似乎更多地发生在已经在认知控制方面挣扎的人身上。
专家们得出的结论是，智能药物的效果是一种“虚假的承诺”，学生们使用上瘾药物学习是在冒“不必要的风险”。
尽管经过了几十年的研究，我们仍然对安非他明对认知的影响知之甚少，无法确定它们是否是有效的学习药物。但我们知道，多动症药物如果滥用会产生危险的副作用，长期使用会导致依赖和处方药成瘾188bet官方网站．因此，风险可能超过可能的收益。
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作者
克里斯·埃尔金斯(Chris Elkins)做了三年的记者，被多家报纸和在线出版物发表过文章。自2015年以来，他撰写了与健康相关的主题，采访了成瘾专家，并撰写了关于康复的故事。克里斯拥有战略传播硕士学位和健康传播研究生证书。
@ChrisTheCritic9
观点来源
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